C'è un momento, in ogni indagine che riguarda i bambini, in cui i numeri smettono di essere numeri. Diventano voci. Diventano risposte date con la matita, con la fretta di chi ha otto anni e vuole finire per andare a giocare, ma anche con la serietà di chi, per la prima volta, si sente chiesto qualcosa di importante.
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