Non sempre il problema della scuola è soltanto riuscire a insegnare bene. A volte, prima ancora, bisogna riuscire a farsi ascoltare. Fulvio Abbate, intervistato da I Protagonisti di Orizzonte Scuola, mette a fuoco uno degli aspetti più concreti del lavoro in classe: il disinteresse degli studenti e la difficoltà, per molti docenti, di mantenere viva l’attenzione.
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